0人評分過此書
本書譯自聯合國教科文組織（UNESCO）亞太地區教育委員會所出版的"Positive Discipline in the Inclusive, Learning-Friendly Classroom-A Guide for Teachers and Teacher Educators"，由聯合國兒童基金會東亞暨太平洋地區辦公室的顧 問，泰國Mahidol大學Institute of Nutrition的教授，同時也是「拯救兒童基金會」兒童友善學校發展的顧問George Attige研擬；此外，來自全球各地
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
評分與評論
請登入後再留言與評分
